gyerek / alkotás
2020. 11. 10.
Mit tehet egy kisfiú, ha unja már, hogy gyerekként kezelik? Hogyan kerülje el, hogy találkoznia kelljen anyukája új partnerével? És legfőképp, mihez kezdjen azzal a rengeteg érzéssel, ami belülről feszíti, de képtelen kiadni magából? A gyermeki lélek komoly kérdéseit, az agresszív indultok kezelésének nehézségeit boncolgatja Kertész Erzsi Göröngyös Úti Iskola sorozatának legújabb kötete.
2020. 11. 02.
Woody Allen könnyű románcot kereső Kugelmass professzora helyett Szabó Borbála regényének főhősét Bertinek hívják, akit nem a Bovaryné, hanem történetesen a János vitéz nyel el. Ahogyan az olvasókat is: A János vitéz-kód nemcsak egy Bolyai-matekversenyt nyert kisiskolás csapat kalandjaihoz, de Petőfi művéhez is átjárókat nyit.
2020. 08. 04.
Az ifjúsági könyv mint kategória sok mindent elbír. Hagyományos és klasszikus műfajain, témáin túlmenően rendre bekebelezi a furcsát, a perifériát, a besorolhatatlant, a kísérletit. A Hogyne szeretnélek? című kötet talán így került az Év Gyerekkönyve-díjazottai közé – bár vitathatatlan, hogy az elnyert címet (2019 Leginnovatívabb Könyve) mintha rászabták volna.
2020. 06. 30.
A Lehetnék bárki című antológia 160 verset tartalmaz nyolc ciklusba szedve, 110 kortárs és kortalan, azaz klasszikus költőtől. A régi és új költőgenerációkat összekapcsolja, hogy verseiket harminc éves koruk előtt írták, valamint, hogy megihleti őket a szerelem, a család, a város vagy a természet témaköre. A kötet a Tilos az Á Könyvek kiadásában jelent meg, szerkesztője Péczely Dóra, akivel Vinczellér Katalin beszélgetett a kötet kulisszatitkairól; a kiválasztási és szerkesztési folyamatokról június elején a Margón, online. Végül az is kiderül, melyik két vers volt a cikk szerzőjének a legkedvesebb.
2020. 06. 01.
Egy történet segíthet felnőni. Az orosz mesekutató, Vlagyimir Jakovlevics Propp úgy fogalmazott, hogy a tündérmesékben benne van a beavatási szertartások szerkezete és azok motívumai is, így pontosan úgy épül fel egy mese, ahogyan egy felnőtté avatási rítus. Lipták Ildikó könyve a mesékhez hasonlóan egy olyan történetbe kalauzolja el kamasz olvasóját, ahol az akaratlanul is belép a felnőttek világába. Ahogy az elbeszélés főszereplőjével, Lillával is történik: kezdetben gyerekként tekintünk rá, majd a történet végére a felnőtté válás útját járó fiatalként látjuk őt.
2020. 04. 26.
Fontos elkülöníteni a gyerekbetegségek diszkurzivitását a felnőttet érintő komoly betegségek művészeti, irodalmi megjelenítésétől. Ezekben ugyanis a „betegség létmetafora”, „a fenyegetettség, a kiszolgáltatottság, magára utaltság helyzeteként ábrázolják,” írja Bartal Mária. A gyerekkötetekben az akut betegségnek nincsen tudatmódosító hatása, sem az időérzékelés megváltozása nem jellemző, a betegség nem válik identifikációs eszközzé, hiszen a gyereket egy egyszerűbb akut nyavalya jellemzően nem billenti ki jelentősen hétköznapi tudatából vagy identitásából.
2020. 04. 18.
Megtörtént már, hogy egy adott szereplő története oly mértékben magával ragadott, hogy különböző teóriákat gyártottál a cselekmény folytatásáról? A válasz bizonyára igen, akár a könyveket preferálod, akár a filmek, sorozatok világában érzed magad otthon. Hányszor voltál elégedetlen egy mesterműnek mondott alkotás befejezésével? Gondoltál már arra, hogy ha lett volna beleszólásod, mit változtattál volna meg a történetben? Ha szeretnél valami újat kipróbálni, és érzel magadban késztetést, hogy időről időre segíts eldönteni, hogyan folytatódjon egy új, kamaszoknak szóló kalandregény, ezt a kezdeményezést neked találták ki!
2020. 03. 27.
Hogyan tudom elmagyarázni egy gyereknek, hogy mi is az űr valójában? Miként lehet szavakba önteni olyan megfoghatatlan jelenséget, mint például a fekete lyuk, amit nagyrészt felnőttként is képtelenek vagyunk elképzelni? A Bábszínház Világnapján Tasnádi István és Jeli Viktória Rozi az égen című regényéből készült, idén tízéves, a repertoárról már lekerült zenés bábjátékát tette közzé YouTube csatornáján a Budapest Bábszínház.
2020. 03. 13.
A Mesélő Édesanyák projekt azért jött létre csaknem tizenöt éve, hogy hátrányos helyzetű cigány édesanyák számára nyújtson kitörési lehetőséget. A sokgyermekes, nemegyszer félanalfabéta, szakma nélküli asszonyok a programnak köszönhetően amellett, hogy megtanulnak értőn olvasni, fejlesztik önismeretüket és megalapozzák, erősítik az iskolába, a tudásba vetett hitet. A projekt hatására számos cigányasszony és gyermeke befejezte félbehagyott iskolai tanulmányait, szakmát tanult és folyamatosan képzi magát. A MesÉd példát adhat a szegénységből való kitörés lehetőségére, az olvasáskészség és a tanulási képességek fejlesztésére.
2020. 01. 13.
A Macskák című amerikai-angol filmdrámát Tom Hooper rendezte a népszerű, azonos című musicalt alapul véve, amely T. S. Eliot angol költő versciklusából született, Andrew Lloyd Webber zeneszerzőnek köszönhetően. A filmes feldolgozás azonban meglepően gyengére sikeredett.
